Подготовка ребенка к детскому саду

Труд воспитателя нелегкий, он должен понимать индивидуальность ребенка и строить процесс обучения и воспитания в зависимости от его познавательных возможностей. Творчески работающий воспитатель всегда сможет понять мир малыша, сможет увидеть мир его глазами. Каждый ребенок в группе – это главная фигура в процессе воспитания, об этом должен помнить педагог. Кроме того, что воспитатель должен хорошо знать своих воспитанников, родителей, методы воспитания в семье, необходимо помогать ребятам совершенствовать свои знания, направлять их на правильные мысли, улучшать внимание и память, увлекать интересным.

Родители малыша непременно должны стать главными помощниками педагога. Ни для кого не секрет, что только самые близкие, понимают каждый взгляд и движение ребенка и находятся всегда рядом в трудную минуту. Поэтому воспитатель должен познакомиться с каждым родителем, методами воспитания в семье, бытовыми условиями. Иногда родители недостаточно занимаются воспитанием детей, многие не могут помочь своему малышу в его деятельности.

Для родителей, кроме плановых собраний должны проводиться индивидуальные консультации, беседы на различные темы, круглые столы-диспуты, лекции профессиональных педагогов. Родительские собрания формируют родительский коллектив, повышают педагогическую культуру родителей, формируют их общественное мнение. Родители после собрания всегда имеют искорку надежды, что вместе можно сделать многое. Каждая встреча должна давать положительный результат. Родители после таких встреч всегда смогут найти повод к раздумью, проанализировать различные ситуации в садике, глобально мыслить и думать, больше читать и повышать свою грамотность.

В детском саду часто проводятся открытые уроки, и на них просто необходимо приглашать родителей. Это дает родителям понять возможности детей. На занятиях родители могут понаблюдать за детьми и понять, на что следует обратить внимание, какую помощь оказать малышу. Со временем родители убедятся, что окрики, понукания не приносят результатов, а только вредят. Увидят, что детки учатся быть отзывчивыми, добрыми, любознательными. И все это достигается благодаря общему труду детей, родителей и воспитателей.

10 советов как адаптировать ребенка к детскому саду

Отправляя ребенка в детский сад, родители, как и ребенок, находятся в настоящем стрессе. Достаточно продолжительное время мама с ребенком неразлучно находились вместе. Отсюда возникает вопрос, как безболезненно пережить новые обстоятельства и помочь ребенку адаптироваться к детскому саду.

Детский сад – это режим дня

Все в детском саду происходит по графику – прием пищи, занятия, сон. Посещая дошкольное учреждение, ребенок получает всестороннее развитие: физическое, творческое, духовно-нравственное и так далее.

Какие проблемы ожидают ребенка в первые дни:

большой незнакомый коллектив;
приходится слушаться воспитателя;
новый порядок, еда, кровать.

Все это огромный стресс для ребенка, тем более, рядом нет мамы. Поэтому адаптацию к саду стоить начинать плавно. Первое время оставлять ребенка часа на 2, постепенно увеличивая время пребывания. Следующую неделю на сон, а через месяц на целый день. Так адаптация может занять пару месяцев.

Советы психолога по адаптации к детскому саду

Подготавливая ребенка к саду, рассказывайте, что это такое, зачем туда ходят дети. Как много там игрушек, как с детками занимаются, какие занятия проходят. Посетите площадку.
Адаптируйте рацион и режим для ребенка к детскому саду. Время подъема, обеда, дневного сна должны быть приближенными к садиковским.
Ребенку будет намного легче в саду, если к моменту поступления он будет уметь сам кушать и пить, пользоваться горшком, умываться и надевать несложные предметы одежды.
Важным этапом адаптации к детскому саду является процесс расставания с ребенком. Провожая ребенка в садик, расскажите ему о том, куда вы направляетесь, кто его там ждет, чем будет заниматься.
Прощаясь, уверенным тоном честно скажите, куда вы отлучаетесь. Обещайте непременно забрать, как закончите дела. Не уходите незаметно и не попрощавшись. Это снизит уровень доверия к родителю. Ребенок может подумать, что его оставили.
Как только попрощались, не задерживайтесь. Передайте малыша воспитателю и уходите, как бы волнительно это не было. Не стоить показывать свои эмоции, слезы. Дети очень восприимчивы к чувствам близких.
По возвращении, проявите яркие эмоции, расскажите, как рады видеть ребенка, расспросите, что происходило в саду, похвалите за достижения. Будьте готовы к изменениям в поведении ребенка, он может стать очень активным или, наоборот, усталым. Это будет временным явлением, пока не пройдет полная адаптация.
Если у ребенка есть любимая игрушка, то взяв ее с собой, ему будет спокойнее.
Научитесь говорить «нет», показывая свою твердую позицию в ответ на вероятные истерики.
Откажитесь на время от развлекательных мероприятий, чтобы сократить нагрузку на нервную систему.

Придерживаясь этих рекомендаций, адаптация к детскому саду пройдет мягче. Наполняйте ребенка любовью, не спешите. Возможно адаптация воспримется ребенком в качестве игры. Главное набраться терпения, оставаться спокойными и быть внимательными.

Как подготовить ребенка к детскому саду

Первый поход ребенка в детский сад – это огромный стресс, как для самого ребенка, так и для его родителей. Именно с этого момента окружение и жизнь ребенка меняется. Он попадает в незнакомую атмосферу и окружение, к которому он совершенно не привык. Самый большой стресс в этот период ля ребенка – отсутствие рядом родителей, которые до этого момента постоянно находились рядом.

Зачастую родители могут переживать по поводу первого похода в детский сад намного больше самого малыша. Очень волнительным является момент, когда дверь детского сада закрываются, и ребенок остается в незнакомом окружении совсем один. В этот момент родители мучаются в догадках, как чувствует себя ребенок, как ведет себя в непривычной атмосфере при отсутствии родителей.

Различных сложностей при первом походе в детский сад очень много. Родители просто не могут предугадать, как именно поведет себя ребенок и какие трудности с ним могут возникнуть у воспитателей. Именно поэтому малыша следует подготовить к этому важному периоду. Самое главное для ребенка в этом случае – поддержка родителей.

Специалисты рекомендуют начинать приучать ребенка к раннему подъему хотя бы за месяц до начала учебного года. Большое количество трудностей, связанных с походом в детский сад заключаются именно в нежелании ребенка рано вставать. Если малыш возьмет в привычку ранний подъем, то с началом учебного года ему будет гораздо проще привыкнуть к новому режиму дня.

Также, чтобы исключить негативные эмоции у ребенка при походе в незнакомое место, следует объяснить малышу, куда именно он будет ходить, и что он будет там делать. Хорошим решением является экскурсия для ребенка по его будущему детскому саду. Увидев яркие игрушки, красочные картинки и дружелюбного воспитателя, ребенок сам захочет скорее вернуться в детский сад. А это значит, что первый поход в садик не будет сопровождаться боязнью и слезами.

Также детские психолог рекомендуют приготовить для воспитателя записку, в которой будут указаны основные данные о ребенке и его родителях. Важно указать особенности и выделяющиеся черты характера ребенка, чтобы воспитатель мог заранее знать о возможных проблемах. Если ребенок плохо адаптируется в незнакомой обстановке, то родителям стоит написать в записке какие-либо данные об интересах ребенка. Это необходимо для того, чтобы ребенок, услышав о том, что ему нравится, мог довериться преподавателю. В качестве такой вспомогательной информации можно использовать кличку домашнего животного, или же перечень любимых игрушек.